杨丽娜

摘要：伴随着新课改的贯彻和落实，素质教育的理念越来越深入人心，在这样的情况下，德育这门课程的重要意义变得越来越明显，需要老师在授课的过程之中，渗透进入更多的德育内容，让学生们的素养实现全方位的提高。基于以上的原因，本文结合笔者多年的工作实践经验，就小学德育管理中渗透中国传统文化进行了分析和思考，并提出了自己的看法和观点，通过与各位进行分享，希望能够给各位带来一些指导和帮助，进而有效的推动我们国家教学水平的提升。

关键词：小学德育管理;中国传统文化;渗透;实践

伴随着我们国家文化实力的不断增强，中华优秀传统文化已经成为了弘扬民族精神的一面鲜明旗帜。在这样的情况下，小学老师在进行德育教学的时候，也应该把中华优秀传统文化和德育课程进行深度融合，赋予德育教学以新的时代内涵，让学生们在学习德育知识的过程之中，一方面能够做到对知识灵活掌握，另一方面对中华优秀传统文化也能够理解的更加透彻，更好的做到平衡和兼顾。

一、文化渗透的重要性

在当今的时代下，素质教育的观念越来越深入人心，老师在对学生们进行教育的时候，要对学生们进行全方位的关注，以此来让学生们实现全方位的发展。老师在给学生们进行德育授课的时候，要更多的关注学生们的思想和感情，让学生们在学习德育的过程之中，摆脱传统的机械性学习方式，而是激发学生们的学习兴趣，并在学习德育的过程之中不断增强学生们的自信心，锻炼学生们对德育知识的综合运用能力，并实现人文素养的提升。……