摘要：随着新课改的落实，音乐教学逐渐受到重视，音乐学习对学生的影响是多方面的，这不仅仅是对于音乐知识的学习，更重要的体现在调节情绪、陶冶情操等方面。在音乐教学中，一个重要的教学方向就是培养学生对音乐的鉴赏能力，如何在教学工作中培养学生这方面的能力是一个值得长期探索的问题。这篇文章主要从音乐课堂的教学现状和初中音乐教学中对学生音乐鉴赏能力的培养策略两个方面展开。

关键词：音乐教学;音乐鉴赏能力;培养策略

在传统的音乐教学中，教师采取的教学方法往往非常单一，教学目的也只是让学生学会歌曲演唱，缺少对学生必要音乐知识的培养和教导，并且也忽视了音乐对于发展学生各方面能力的重要作用。音乐鉴赏能力的培养有利于学生发展综合素质，促进学生审美观点的提升，同时增强对于艺术形式的理解。在新的教育背景下，音乐教师要开拓教育思路，不断探索新的教学方式，提升学生的音乐鉴赏能力，促进学生的全面发展。

一、初中音乐教学发展现状

1.音乐教学重视程度较低，发展受限

在初中阶段，学生的学习任务正变得越来越重，许多学校仍然过度重视文化科目，而忽视了音乐学习的重要性，这一教学现象在许多地区仍然存在。家长和学校对于学生的音乐学习不够重视，甚至出现音乐课程停课由其他科目替代的情况发生，这严重制约了音乐教学发展。音乐的学习对于发展学生能力十分重要的，对音乐鉴赏能力加以重视和发展是非常必要的。……