罗伟强

【摘要】  德育教育是高中政治教育活动的枢纽，也是提升学生道德意识与思维素养的重要途径。积极落实德育教育工作，帮助学生在学习相关理论的同时掌握政治知识，能够为学生的思维注入活水，使其以更高的积极性参与到教学活动当中。针对高中阶段政治教学活动的基本特点，本文对德育教育展开论述，思考将德育教育理念引入到教学工作中的可行策略。

【关键词】  高中 政治 德育教育 渗透

【中图分类号】  G633.2              【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711（2020）23-008-01

优秀的德育教育工作能够为学生的情感发展、道德素养发展提供基石，将德育教育引入到高中政治教学活动中，能够促使学生与教学知识、与教师之间形成出色的情感共鸣，进而推动教学建设活动。如何消除学生与教学知识、德育教育与教学知识之间的隔阂，这是未来高中政治教育发展过程中必须解决的重要问题。

一、以身作则，发挥榜样的力量

作为德育教育工作的直接发起者，教师应积极发挥自身的引导作用，以教师特有的人格魅力感化学生，帮助学生，从而使其领悟到德育教育的精髓。但在当前的高中政治教学活动中，学生与教师之间的交流比较有限，在教学环节，学生接触教师的唯一機会在于课堂问答，教师对于学生的情感态度、学习意识缺乏足够的关注。在落后的教学理念下，教师对学生的管理仅仅局限于书本材料，学生对于教师的回应方式主要为“回答问题”，当师生双方不能相互理解时，教学隔阂将不断加深。……