新课标下小学数学教学方法的创新策略
2020-08-13刘汝良
科学导报·学术 2020年36期
刘汝良
摘 要:随着我国社会经济日益发展,科学技术不断进步,学生作为祖国发展的未来,应受到更好的教育,因此,人们越来越重视我国教育事业的发展。新课标的推广和普及,对学校的教育教学提出了更高的要求,尤其是小学数学教学方法要做出相应的优化,教师应不断创新教学模式,提升学生的综合素养,为国家培养全面发展的创新型人才。本文主要通过对目前小学数学教学的现状进行分析,总结出一些新课标下小学数学教学方法的创新策略。
关键词:新课标;小学数学;教学方法;创新策略
【中图分类号】G62 【文献标识码】A
1引言
数学是小学教学课程中最基础的学科之一,教师应在实际教学过程中,培养学生的思维能力,提倡学生在生活中合理的运用所学数学知识,增强学生的实践应用能力。在新课程教育改革背景下,教师应引导学生掌握正确的学习方法,发挥学生在学习中的主体作用,加强与学生的交流和沟通,因材施教,不断创新教学模式。传统的教学模式有一定的局限性,导致学生不能很好的理解课堂所学知识,因此教师要不断创新小学数学教学方法。
2新课程标准改革对小学数学教学方法提出的要求
新课程标准改革教育,要求教师要从有效提高小学生数学实践能力入手。数学本是一门应用性较强的科目,教育方式如果只是依靠理论性的知识教学,就不能全方面的提升孩子的学习能力。目前数学教育方式存在一定的局限性,教育方式应该更加偏重于让学生掌握对各种问题的解决办法[1]。……
登录APP查看全文
