初中英语教学中分层教学法的应用探索
2020-08-13王雪飞
锦绣·中旬刊 2020年5期
王雪飞
摘 要:英语作为当前世界应用范围比较广泛的语言,同时也是我国教育体制中每个阶段的教学重点学科,尤其是初中阶段,因为初中阶段的教学不仅能够直接影响学生的中考成绩,而且还会影响学生的英语语感。近年来教育界不断冒出新的英语教学方法,其中分层教学法是老师们比较经常用并且收获效果较好的一种方法。本文主要围绕分层教学法在初中英语教学中的应用进行分析和探究。
关键词:分层教学法;初中英语;教学应用
英语是世界通用语言,其在世界使用的范围非常广泛,学会一些基本英语有利于在社会上更好站稳脚步。而初中英语教学如果能帮助学生打好基础的话,有利于帮助学生培养英语语感。但是在初中英语教学过程中由于学生们的学习进度、理解能力等有一定的差异,就会出现对英语的掌握程度不同,久而久之英语成绩差的学生就会对英语失去学习兴趣。但随着分层教学法的推出,老师可以根据学生们的学习进度、理解能力以及上課的内容进行分层教学,这样可以帮助学生们更好的学习英语。
一、分层教学法的含义以及价值
(一)分层教学法的含义
分层教学法简单来说就是把教学理论作为指导思想,遵守因材施教这一基本原则的基础上结合课堂教学过程中出现的一些自变量、因变量的同时还要尊重学生们的认知规律,帮助不同层次的学生学习、探索的一种方法。这种分层教学法有利于发挥学生的个性,可以深入挖掘学生们的潜在能力,在指导学生树立小目标的同时激发学生们的学习主动性。……
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