初中道德与法治教学如何培养学生的法律意识
2020-08-13曹志克
神州·上旬刊 2020年8期
曹志克
摘要:我们国家是一个法制的国家,初中生身为我们祖国的花朵,是民族的希望,从他们对法律的认知可以看出全民族对法律认知的水平,对我们国家的法治建设程度也有影响。我国越来越重视初中生的道德与法治教育,提高他们的法律意识。本文分析了道德与法治的重要性,以及培养初中生具有法律意识的方法。
关键词:道德与法治;培养;法律意识
一、对初中道德与法治教学分析
(一)初中道德与法治教学的概念及重要作用
道德与法治是初中义务教育阶段学生们必须上的一门课程,这门课程就是对学生进行道德教育,让学生了解一些法律知识。
在初中阶段,初中生会具有一定的思考能力,在解决问题时会有自己独特的思维,区别于别人的想法。但是,初中生还在成长的阶段,那么他的思考能力失缺的,不够完整。
目前我们正处于一个信息时代,每个人的周围都充满着大量的信息,大量的信息给我们带来了方便,但是大量的信息中也会有一些不健康的信息。现在初中生也是经常使用网络,他们对网络上的大量信息并没有足够的分辨能力,初中生就容易被不健康的网络所干扰。
在平时的生活中,也会见到一些不良的行为,初中生对这些行为无法准确的分辨这些行为的正确性。所以学生们要树立正确的道德观和法律意识。
(二)初中道德与法治教学中存在的问题
在初中阶段的道德与法治教学中,有些老师因为以前的教学思维,太过于重视学生们的学习成绩,在教学的过程中,这部分老师讲课的内容是重点知识,是考试必考的内容。……
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