陈洪娜

摘 要：在小学美术教学改革过程中，教师要深入研究美术教材，结合新课标的要求设计教学内容，从学生的学习需求出发开展教学，培养他们的美术素养，让他们掌握基础的美术知识，在欣赏美术作品时提高审美能力。在教学过程中，教师还要注重培养学生的绘画能力，让他们运用掌握的美术知识进行大胆创作，结合想象画出富有创意的美术作品，提升他们的美术素养，让他们能够欣赏美、发现美，并学会创造美，实现核心素养下的小学美术创新课堂。

关键词：小学美术;信息技术;美术欣赏;绘画创作

中图分类号：G62          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2020）26-0153-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.26.076

随着素质教育的发展，小学美术学科也越来越受到重视。教师在设计教学内容时，要注重培养学生的学习主动性，让他们通过主动学习掌握美术知识，发展他们的美术思维能力。在教学过程中，教师还要让学生通过欣赏美术作品进行学习，在绘画环节进行创作，提高他们的美术创作能力。随着小学美术创新教学的进行，学生越来越主动学习，从而实现了教学改革下的高效美术课堂。

一、以学生为主体，激发学习兴趣

随着素质教育的发展，小学美术教学中，教师在进行教学创新的同时，还要进行师生关系的创新，建立以学生为主体，教师为指导的教学模式，让学生在美术课堂上进行自主探索，通过努力思考掌握美术知识，在教师的指导下解决学习中遇到的问题，不断促进学习的深入进行。……