王英花

摘 要：在新課程改革之后，小学阶段的语文教学的改变尤为明显，这就使得传统的教学方式已经难以适应现阶段语文教学的要求。而绘本教学由于其独特的优势逐渐被更多的学生所接受、被更多的教师所认可，因此本文通过分析绘本教学在小学语文教学中的重要性，进而研究该教学方法在其中的具体应用。

关键词：绘本教学;小学语文;应用

中图分类号：G62          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2020）26-0125-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.26.062

学习语文不仅可以增强写作能力，还可以增强阅读水平，更重要的是可以增强语言表达能力，与人交流沟通的能力。但由于小学生年纪较小，思维活跃程度和理解能力、认知程度都处于提高阶段，所以采用绘本教学比较好，可以提高学生的思维活跃度、理解能力，可以更好地让学生有一个很好的认知，不会让学生思维出现偏差。

一、绘本教学在小学语文教学中的重要性

绘本，顾名思义，是融入绘画、色彩、文字等多元素的集合体，绘本教学是指教师借助绘本来教导学生[1]。小学生因为年龄较小的原因，他的思维能力、理解能力、认知能力都相对较弱，教师凭空讲解，没有具体的教学道具，这样的教学方式会出现很多学生理解出现偏差的现象。但是绘本教学是看图教学，绘本上可以呈现出学生不懂，不认识，没有见过的事物，不会让学生在理解上出现偏差。小学生的理解能力较差，教师表达以后，小学生未必会能理解，但是绘本教学，学生可以直观地看到教师所表达的内容，这样教师在与小学生沟通上简单很多，也不用担心学生是不是真的明白自己所表达内容。……