宋有胜

摘 要：精细化管理是促进学校各项工作常态化、快速发展的基石，一个学校的管理水平决定了该学校的教学质量和日常工作量的完成情况。近年来随着农村学校硬件设施的改善和提高，学校教学步入了新的时期，学校管理者需要从精细化管理出发，提高小学管理的科学化发展，从而更好地服务于学生，促进学生学业水平和做人方面的稳步提高。基于此种情况，为使得学校精细化管理和课堂教学质量形成良好的共性，达到优化教学模式。结合乡村工作实际，针对如何在农村小学更好地实施精细化管理提出一点思考和可行性探索，以期指导今后的小学精细化管理工作。

关键词：精细化管理;小学;策略

教学管理的“精细化”有助于教学工作的稳定可持续发展，也就是将学校工作秩序化，教学管理是学校教育的重要部分，是学校管理的重要支撑。近些年来，随着国家更加关注农村小学教学质量的发展和义务教育教学均衡发展，缩短城乡小学教学差距成为重点。同时农村小学教学管理和学校日常管理需要发挥重要作用，做到学校管理工作的精细化，目标化发展，切实抓好学校日常管理工作，构建符合农村小学实情的常态化发展，保证学校各项机制按章执行，实现学校教学管理工作的自我完善和约束。实现教学管理的精细化，指导学校的健康有序发展，促进教育教学质量稳步提升;促进农村小学和城市小学教学资源共享，学生共同发展，让农村孩子享受到更加优质的教学质量，提升农村小学的办学质量和办学效率。……