张红琴

摘 要：国务院曾明确指出，一定要把就业的方向弄清楚，加快推进职业教育教学的进度，对校本作业的设计就是其中一项最重要的内容，校本作业的设计充分体现出了职业教育的重要性，还是创建具有中国特色的现代职业教育中最重要的一个标杆。对化学作业的布置是在化学的教学中最重要的一个环节，是化学课堂上知识点的一种补充，也是化学教学目标中的一部分，化学教师可以通过检查学生的化学作业，感受到学生对知识的掌握程度，而且学生通过自主完成作业还能对所学的知识举一反三，从而对化学知识能有更好的认知，本文通过对中职化学校本的研究找出在校本作业设计中出现的困惑，然后根据对困惑的研究进行反思。

关键词：中职教育;化学校本作业;困惑与反思

中图分类号：G71          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2020）26-0009-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.26.004

校本作业的编写就是为了让学生完成教育部下达的教学目标，而且校本作业的设计并不死板，是根据学生的接受能力的强弱和真实的成绩情况来编制的，这会让学生在写作业的时候更加的有主动性，除此之外，校本作业的设计对化学教师来说也是一种很大的挑战，这直接就要求了化學教师具有高超的教育水平以及良好的综合素质，中职的化学教师在设计化学校本作业的时候还能对自身的教育方式有了更新的认识，从而对自身的教育方式进行改进或者补充，更好地对学生进行教育。……