新时期高等职业教育创新改革路径研究
2020-08-13蒋兆峰
教育教学论坛 2020年29期
[摘 要] 在高等教育课程改革以及我国社会主义市场经济创新式发展的双重作用下,国家逐渐加大了对于高等职业教育的重视力度,并针对高等职业教育改革提出了明确的发展目标和规划。新时期高等职业教育如何才能够在政府的大力引导下走上创新改革发展之路,逐渐成了我们每一位职业教育工作人员应关注的主要问题。为此,现以高等职业教育为研究对象,通过对目前高等职业教育现状的全面分析,探究了其新时期的创新改革路径。
[关键词] 新时期;高等职业教育;改革
[作者简介] 蒋兆峰(1976—),男,江苏泰州人,文学硕士,江苏建筑职业技术学院副教授,主要从事高校管理研究。
[中图分类号] G710 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324(2020)29-0334-03 [收稿日期] 2019-09-18
在高等教育教学改革不断深入的作用下,职业教育的优化工作得到越来越广泛的关注。现阶段,职业教育应坚持怎样的方向、以何种方法来提高学生的素质和技能、怎样解决好毕业生找工作难的问题等成为职业教育改革的重中之重。2015年5月,我国政府发布了《中国制造2025》行动纲领,将制造业提升到立国之本,兴国之器,强国之基的重要地位。2018年11月习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第五次会议并发表重要讲话,会议审议通过了《国家职业教育改革实施方案》,强调要把职业教育摆在更加突出的位置。[1]由此我们可以看出国家对强化高职教育改革的重视,高职教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,我们的职业教育工作者应肩负起培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。……
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