蒋妍 刘人元 孟祥岩

[摘 要] 少数民族学生的成长环境和教育背景本身都具有一定的特殊性。随着各种少数民族政策措施的不断落地，高校对少数民族学生的教育管理也越来越重视，但是高校辅导员在思政教育、教学培养、日常管理和就业指导等方面的工作依然存在一些问题。而开展少数民族学生精准辅导工作不管是对国家、还是对高校，甚至是对个人，都具有重要的意义。高校辅导员可以通过创新思想政治教育方式、实施“一人一策”、开展就业精准帮扶等路径对少数民族学生进行精准辅导，以培养少数民族高水平优秀人才。

[关键词] 精准辅导;少数民族;高校

[作者简介] 蒋 妍（1991—），女，辽宁本溪人，硕士，北京交通大学经管学院研究生辅导员（通信作者）。

[中图分类号] G645    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2020）29-0013-03    [收稿日期] 2019-10-14

近年来，“精准化理念”先是在精准扶贫、精准改革等领域广泛应用，后被引入到高校辅导员工作中来，通过“精细、准确”的工作方式切实解决高校学生的实际需求。高校学生工作的精准化管理是实现高校立德树人基本任务的有效途径，高校辅导员是高校开展精准化管理工作的具体执行者。而对于高校少数民族学生来说，由于具有不同的民族文化背景、语言环境、成长经历、风俗习惯和心理素质等因素，其思想和心理也具有一定的独特性。因为其特殊性和鲜明的个性，使高校辅导员的工作和管理也变得更加复杂化。因此研究如何开展高校辅导员针对少数民族学生的精准辅导工作，不仅对帮助少数民族学生解决实际困难和思想障碍、培养少数民族高水平骨干人才具有十分重要的意义，还有助于拓宽并完善当前高校学生精准化管理教育工作的思路。……