摘 要：在当前作文教学中，要让学生写出新意，教师就要有创新意识，要善于培养学生创新作文的源泉，建立创新作文的激励机制，在作文教学中做到创新，结合其他学科进行作文训练，抓好自能作文训练。

关键词：作文教学;创新意识;激励机制

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2020）27-0083-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.27.041

学生作文的过程也是运用语言文字，进而表达自己见解的过程。因为每个学生所体验到的生活是完全不同的，所以他们表达出来的见解也是不一样的。在这个过程中，他们体会到了创新的乐趣。如今，创新作文教学作为一个崭新的课题被推到了教育前沿，如何对小学生进行作文创新教学呢？

一、教师要有创新意识

（一）教师要解放思想，必须树立和强化“闯”“试”“冒”的创新意识

1.教师要彻底放弃应试教育“学而优则仕”的观点，不过于追求高分、追求片面的升学率。它是我们进行创新作文教学的绊脚石，使我们不敢去“闯”、不敢去“试”。

2.教师要大胆放开手中的教材，要让学生阅读更多的书籍，使学生能从各方面吸取知识的营养，拓宽学生视野，为创新作文准备必要的知识基础，放心大胆才能使学生文思充盈。

3.教师要放下架子，与学生交朋友。要充分相信学生的创新能力。因为每个人都有创造的潜力，在新的未知领域面前，师生应是平等的。因为创新作文是真正放下一切思想束缚让思绪自由挥洒的学习方式。

（二）教师教法要力求创新

依据创新教育教学理念，教师必须要做到开放式、启发式的教学。……