摘 要：随着社会的发展，社区已经成为现代化城市发展的重要基础，当代教育也已不仅仅是学校的基本教育，而是涉及实际生活中方方面面的社会化大教育，是终身教育。这就要求重视教育资源的整合，有效发挥社区资源的优势，促进社区教育的发展。因此，在开展社区教育的过程中，要增加对社区教育资金的投入，提高对社区教育的重视;整合师资力量，打造一支专兼职教师与志愿者相结合的社区教育队伍;整合学校教育资源和社区资源，互惠互利;充分开发社区教育资源，形成合力。

关键词：教育资源;社区教育;整合发展

中图分类号：G72          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2020）27-0187-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.27.093

随着社会经济的快速发展，我国的教育体制改革也在逐步推进，社会教育呈现多元化发展态势。20世纪80年代中后期，社区教育作为一种新的教育形式在大城市中逐渐产生并发展起来。20世纪90年代到21世纪初是探索发展阶段，其服务对象、教育目标和教育内容都得到了很大的发展。2010年以来，是社区教育的较快发展阶段。在2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出了“广泛开展城乡社区教育”的总目标，社区教育日益被重视，也蓬勃发展起来，在我国的教育体系中发挥着越来越重要的作用。但是，社区教育作为和传统教育有所差异的教育形式，因其发展时间较短，缺乏相关的经验，难免存在一些问题，这是需要我们去直面和着力解决的。我们需要从我国的国情出发，全面统筹，整合各种资源，有序推进，使其更好地发挥教育作用。……