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谈如何通过读写结合构建高中英语高效课堂

2020-08-10张大彬

新教育时代·学生版 2020年14期
关键词:作用高效课堂高中英语

摘要:高中英语学习对学生来说具有非常重要的作用,教师对学生阅读能力和写作能力的培养,是提高英语水平的关键之处。高中英语学习中,阅读和写作并不是孤立存在的,它们具有相辅相成、互相促进的关系。因此,将阅读和写作紧密的联系在一起,无论是对提高教师的教学质量还是学生的学习能力,都具有不可代替的作用。

关键词:读写结合;高中英语;高效课堂;作用

近些年来随着新课改的不断深入,高中英语教学在教学方法和模式上不断进行创新改革,以适应现代教育的需求。但是传统的英语教学法依旧存在,再加上许多英语教师对英语学科的阅读、写作相结合不太重视,导致很多学生在学习英语过程中只是为了追求成绩,很少进行深入地学习、探讨。尤其对于高中阶段的学生而言,学好英语对于自我能力的提升、学科分数的强化具有保障性作用。当下许多高中学校的英语教学成为较为棘手的一大模块,亟需加以整改。从实际性教学出发,本文以人教版英语相关章节为准,分析、探讨如何综合提升读与写,达到促发教师形成重读、写的教学思想,并为学生更好地提升英语学习提供经验借鉴。

一、加强资料型阅读练习

如今,伴随新课改的不断推进,英语开始题型也随之发生改变,开始倾向综合型,这和过去的说一是一式题型有着较大区别,体现在一道题中会包含发音、单词、语法以及中西方差异文化等方面的考核内容,学生不仅要有扎实的基础知识和做题技巧,还要有丰富的课外知识。……

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