黄毅

摘要：树立环境保护意识是当前培养学生核心素养的重要内容之一。在小学教育中开展环境教育有非常重要的作用。本文结合小学教育中环境教育特点的分析，就如何开展小学生环境教育提出了具体的实施方式。同时还结合当前环境教育的具体情况提出了在环境教育应当注意的问题，力图为当前小学阶段开展环境教育提供一定的理论指导。

关键词：小学教育;环境教育;特点;实施策略

引言

随着环境问题的不断出现，环境保护意识已经引起了全球人民的关注，我国作为生态环保的大国，更具有不可推卸的责任。加强小学生的环境教育，提高学生环境保护意识，不仅仅是增强学生核心素养的重要环节，也是当前环境保护的应有之义，让学生从小就在心中种下环保的种子，提高对环境保护的认识，从而提高我国的国民素质，增强我国环境保护力度。

一、小学教育中环境教育的特点

1.全员性

环境教育是每个学生都必须接受的教育，教师在实施环境教育的过程中，应该注意调动全体学生的学习积极性，让每一个学生都能够通过课堂的学习与互动，明确环境教育的意义与价值，通过环境教育能够树立正确的环境观与保护意识，树立人与自然和谐相处的可持续发展观。教师在教育的过程中要尽可能的照顾到每一位学生，坚持“有教无类”的教学原则。

2.终身性

环境教育不仅仅存在于课堂中，而是应该涉及到生活中的方方面面。……