摘 要：学前教育对每个人来说都具有重要作用，是基础教育的重要内容。随着人们对学前教育的需求越来越高，学前教育的供给与需求也出现了一些矛盾，学前教育要取得良好的发展途径，就要把握好学前教育的发展要素及质量，分析现阶段学前教育发展面临的问题，针对问题一一想出相应的解决对策。

关键词：学前教育 发展要素 质量提升

近年来，随着教育改革的推进，我国也逐渐重视孩子的学前教育。然而，就目前的情况来看，尽管我国已经重视学前教育，学前教育也在政府的扶持下稳步发展。但学前教育校园建设较多，学前教育的教师队伍却较少，便出现了设施数量大于教师数量的情况。由此可见，要深化学前教育改革，首先要壮大师资队伍建设，提升学前教育质量。

一、学前教育的发展要素

1.学前教育教师

我国学前教育普遍是指幼儿园，在这个年龄段的孩子，教师的引导对他们而言作用是非常大的。幼师作为学前教育的重点培养对象，在学前教育当中起到了主导作用，属于学前教育的关键。幼师自身的专业素养与职业道德在一定程度上会对孩子产生影响，因此，必须重视幼师的教学能力与自身综合素养，幼师的个人素质在一定程度上决定了学前教育质量。学前教育机构与别的教育机构不同，学前教育机构的所有教学活动都来源于幼师的策划，学前教育教学活动成功与否能直接影响到幼师的教学质量，而教学质量也往往决定了学前教育的质量，因此，对幼师的专业性培养也很重要。……