姜小娟

摘 要 随着国家经济文化的不断发展，我國教育也逐步引来了新的改革，在我国教育改革的过程中，我国小学的课堂教学已经不再是之前那种一味给学生灌输知识，但是多为纸上谈兵忽略了实践的重要作用，导致教学的质量大打折扣。本文探讨了“知行合一”这一新型的教育理念，通过这一新型理念在小学课堂的实践应用，探讨“知行合一”在培养学生全方位发展的重要作用。

关键词 教育改革;知行合一;实践应用

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）19-0131-01

在对小学语文教育的课堂中，老师应该实际结合学生的具体状况，运用最贴合学生文字表述能力和语文表达能力的教学方案。在课堂中给学生传授知识要点，并提高学生对语文的兴趣，并且在学生合理消化知识之后注意给他们实践的空间。在对学生的作业成果进行评价批阅的时候，老师也应该采取新的观念，特别是对语文这种需要学生发挥思维、创新思考的学科，旧时老师单一对错的评论方式不仅会忽略了学生自身独特优势的发展，还会对学生的身心健康造成影响。综合性的结合知行合一的教育理念，培养学生的语文素质，提高学生在生活中应用语言的能力，在学习中了解实际生活的价值，在实际生活中实践应用到学习的知识，最终做到“知行合一”。

一、科学的使用教材，灵活的进行课堂教育

教师在准备课堂教案的时候，要根据本堂课的教学方案和学生的……