薛小燕

摘 要 互联网技术的发展影响着教育体系的变革，在初中教学中信息化技术起着重要的作用，教师要打造智慧课堂，需融合互联网技术手段，形成新型的教学结构。目前，整个教育界主要趋向现代化教育，学科教师基本会从网络中搜集课件资料，结合学生的实际需求，导入相适应的课程内容。与此同时，教师需要创新课题教学方式，增强教学的趣味性。智慧课堂教学的中心点是互联网技术，教师必须配合课程知识点，提升教学效果。

关键词 互联网;初中课堂;研究与探索

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）19-0022-02

“互联网”属于信息化技术，该教学方式已经渗透到各级教育中，也为初中教育带来了发展的机遇。从宏观的角度来看，互联网技术打破了传统的教学模式，实现了跨区域学习，这象征着初中教学的革新，教学方式也呈现智能化、多样化。初中区别于小学教育，它所包含的学科知识非常庞大，学科教师要巧妙地运用互联网技术，加强信息化建设，帮助学生高效地掌握知识技巧，提高学习成绩。与此同时，学校可以建设个性化课堂，按照学生的学习情况来设置教学计划，增强师生之间的交流。本文会由浅入深地探讨，制定系统化的教学策略，解决目前的教学问题。

一、互联网技术在初中教育中的应用形式

互联网所覆盖的层面相对广泛，在初中课堂教学中，教师可以运用智慧课堂、网络教学、智能传输设备、线上课堂等等，这些都是新型的教学模式，在实践应用中占据着重要的地位。……