刍议初中数学课堂教学艺术
2020-08-09张玲
读写算 2020年21期
张玲
摘 要 数学贯穿学生学习的始终,初中数学对于学生来说是十分重要的,同时也是初中教学任务中的首要任务,初中数学对学生以后的数学学习也占据无比重要的位置。因此,教师应更投入教学工作中去,不断创新教学方案,不断学习初中数学课堂教学的艺术,把握住课堂中的每一秒钟,发挥最大的数学教学效果。与此同时,也要培养起学生对数学的兴趣,并引导学生提高对数学的重视程度,认真学习初中数学,为未来的数学学习打下坚实的基础。
关键词 初中数学;课堂教学;教学艺术
中图分类号:G424.21 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)21-0182-01
随着国家的发展、社会的进步,人们也越来越关注起对于学生的素质教育。在全面实施新课程改革后,初中数学教师也响应素质教育的号召,进行教学方式的创新,将素质教育和数学课堂进行有机的结合,注重教学艺术的运用,营造出严谨有趣,生动活泼的教学氛围,从而有利于调动起学生学习数学的积极性,构建出高效的课堂,让所有的学生都盡可能得到最大程度的收获,热爱数学学习,促进学业发展,同时又让学生的综合素质得到进一步的提升,完美贴合了素质教育的要求。
一、了解并尊重学生,建立和谐的师生关系
在教学的艺术中,沟通的艺术是必不可少的。因此,初中数学教师也应重视起和学生之间的交流与沟通,了解学生的近况,不仅要了解学习方面的情况,也要了解生活、心情、兴趣爱好等方方面面,以此来增进师生感情,若发现学生存在问题也可以及时帮助学生,也有利于学生更好的体谅、理解教师。……
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