苏小燕

摘 要 小学生活泼好动，天生喜欢游戏。在教学中加入互动性、趣味性十足的小游戏，不仅能够活跃课堂氛围，而且还能激发学生的学习兴趣，丰富学生的想象力。音乐是一门艺术学科，对于培养学生的艺术素养与审美水平至关重要，在大力提倡素质教育的今天，小学音乐受到的重视程度越来越高，让孩子们快乐地学习知识，是现代教育的核心目标。本文探究了音乐游戏在课堂教学中的应用策略。

关键词 小学音乐;音乐游戏;课堂教学;应用

中图分类号：G424.21，B027 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）21-0066-01

在小学课程体系中，音乐是一门重要的学科，对于促进学生的身心健康、综合发展十分重要。小学是身体成长、心理發育的关键阶段，在这一时期帮助学生形成良好的学习习惯，培养学生的学习兴趣，对其未来的学习和发展都具有深远影响。在音乐教学中加入趣味性的小游戏，为课堂教学注入一股新鲜的活力，能够有效提高学生参与教学活动的热情。音乐是一门能够愉悦心情、陶冶情操的学科，但同时也涉及一些抽象性、理论性的乐理知识，难免让学生感到枯燥乏味。正因如此，才更需要借助音乐游戏调动学生的学习热情。

一、通过音乐游戏增加学习的趣味性

游戏是吸引学生注意力，提高学生学习兴趣的重要手段，更是打造高效课堂、提升教学品质的重要依托。小学音乐教材中的很多内容都与生活息息相关，而且还穿插了大量的故事情节，这些都是为了契合儿童的心理和年龄特点，为了提高学生的学习兴趣而设计的，同时也为课堂教学创造了良好条件。……