罗皖苏

摘 要 初中期间，学生的学习能力较强，知识体系比较完善，这个阶段学生比较注重身体素质的培养。因此，体育教学显得尤为重要，教师教授体育必须从传统的固定模式化中脱离出来，体育教学要为学生的持续输出打好基础。只有良好的体育教学基础，才是创新的养分，也是学生创新精神的提升。

关键词 初中体育;创新精神;培养对策

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）21-0006-01

创新精神是一个学生不同于他人的重要品质，尤其是新时代下，对学生的创新能力有了更高的要求，培养创新型人才是学校教学任务。而创新型人才并非只是文化成绩优异，更加需要各方面较为全能的学生不断成就，因此，身体素质的锻炼必不可少，体育是学生参与锻炼的最佳途径。本文就体育教育对创新精神的培养做出较为详细的分析。

一、加强综合素质教育，培养创新型人才

创新精神需要由浅入深，不断深入，达到内化于心、外化于行，深入学生内心，完善教学内容，奠定学生发展基础。教师在这一阶段，不仅充当教育学生的角色，而且还扮演着与学生友好交流、相互配合的角色。在初中时期，许多学生处于高速发展的阶段，不论是学习能力、身体程度，还是生活节奏、思维意识。这样传统的教学方式很难满足学生的学习兴趣，在一定的程度上，改变传统教学方式，加强综合素质培养将有利于创新人才教育。

老师可以在体育教育方面下功夫，通过初中生对体育的热情来刺激他们的创新创意。……