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浅析英文影视剧对英语学习的影响

2020-08-09杨碧新

中国校外教育(下旬) 2020年7期
关键词:英语学习影响

杨碧新

【摘要】  随着网络的发达与中西方文化交流的增多,英文影视剧变得越来越火热。观看英文影视剧的同时,人们也会潜移默化地被影视剧中的台词、发音以及西方文化所影响。从英文影视剧对英语学习的词汇量积累、语音语调、思维模式三方面的影响进行浅析,并对基于英文影视剧的英语学习提出建议。

【关键词】  英文影视剧 英语学习 影响

一、引言

在我国政治、经济、文化等方面不断与国际接轨的大背景下,英语学习逐渐成为了多数人生活中必不可少的一部分。随着多媒体时代的到来,许多学生乃至成人会选择通过观看英文影视剧的方法来学习英语。观看英文影视剧是众多英语学习方法之中较为简单、普遍的一个,英文影视剧会对学习者的思维模式产生一定的影响。

二、看英文影视剧,增加词汇量积累

词汇量影响听、说、读、写四个方面的学习。现如今许多英文影视剧都会带有英文字幕、中文字幕或中英文双语字幕,英语学习者在观看影视剧的同时,通过观看英文字幕以及双语字幕进行词汇方面的学习,在一定程度上提高了学习者的词汇量的积累。许多学生或成人会选择通过百词斩、扇贝单词等APP背单词,但这会使学习英文单词成为一件枯燥、每天迫不得已要去做的事情,更大程度上使英语学习者失去了学习的动力和乐趣。有时为了弄明白电影剧情,有学生会自己主动去理解电影中人物的台词或是其它,学生更愿选择观看英文影视剧这一途径去增加自己的词汇量积累,将玩乐融入于学习之中。

三、看英文影视剧改善语音语调

学习语音语调是学习一门语言的金钥匙。如果把一门语言比作一道菜的话,语音是一整道菜的选材,语调则是使这道菜变得更为诱人的调味剂。我们从小听身边的人说中文,因此自己在听、说、观察、模仿之下也耳濡目染地学会了中文,英文亦是如此。身在说中文的语境之中,学习者很难学习到正宗英语的语音语调以及语法。在英文影视剧中,人物说话的语气、词语的发音非常地道,会在一定程度上影响观看者,而观看者会无意识地模仿影视剧人物的语气和发音,从而改善了自己的英文发音以及说话习惯。英语的口语和书面语也像中文一样,具有很大的差别。在日常与人沟通时,口语就变得极为重要。英文影视剧中有许多都选材于日常生活,如《老友记》《破产姐妹》《生活大爆炸》等,这些影视剧中的台词大都生活化,适合想要学习日常英语的学习者。观看英文影视剧也会使学习者变得“敢说”,让学习者远离“哑巴英语”,学到正宗的英语语音、语调以及语法。

四、英文影视剧对于人们英语思维的影响

语言的学习其实质是思维的学习、文化的学习。要想流利地掌握英语,必须学会用该语言思考,而想要真正掌握一门语言,还需要对其文化有一定程度的了解和感悟。

现如今,许多英文影视剧都是以普通人的日常生活为蓝本,在此基础上增添更为多元化的剧情。例如,大家都耳熟能详的《老友记》与《破产姐妹》,其语言极其实用、接地气,剧情、英语思维等较为生活化,一共200余集内容基本覆盖了生活中的各个场景,这是像《权利的游戏》或者《闪电侠》之类使用各种高难度用语的英文影视剧所不具备的优势。这便帮助学习者更好地体味当地的生活习惯以及国家的文化,使学习者在更深一层次上理解和学习英语。

《音乐之声》(The Sound of Music)的故事发生在奥地利,这部电影既描述了对家人的爱又描述了对国家的爱,升华了主人公们向往爱情和自由的主题。在观看这部电影时,我们会初步了解到修道院、阿尔卑斯山,以及奥地利被纳粹吞并的相关情况。我们也会对家庭教师、盛大舞会很感兴趣。电影中人物的着装、社交礼仪和其它文化展现,更是给了我们耳目一新的直观感受。

电影中,当修女们对玛利亚不满时,她们纷纷列举了玛利亚的“斑斑劣迹”:“She climbs a tree and scrapes her knee”,“Shes always late for chapel”,“Shes always late for everything”,“Except for every meal”.这些台词给我们呈现了一个活泼淘气的修女的形象,让人忍俊不禁,使修女的刻板与可爱的形象对比明显,一下子就让观众喜欢上了这个可爱的玛利亚修女。这也同时打破了人们对修女的刻板印象。

影视剧中所折射的文化背景、文化价值观以及历史文化亦能够帮助学习者了解英文,慢慢地渗透英文思维给他们,为后续的英文学习打下基础。如一些英文习俗、英文俚语等,都可以帮助我们学习英语。

五、观看英文影视剧的方法和建议

1.观看有利于英语学习的英文影视剧

所有的英文影视剧并不都有利于我们的英语学习。盲目地观看美剧英剧是不可的,不是所有的影视剧都适合用来学习,最好选取平民化,生活化且有一定对话量的影视剧。这就需要对多部影视剧进行甄选,选取有质量的影视剧。

首先,根据自己的英文水平选择相应程度的影视剧。如初级可选择《老友记》,中级可选择《绝望主妇》,高级可选择《白宫群英》等。

其次,根据个人喜好选择:对于新晋剧迷来说,可翻看美剧分类条目,分年份,分类型,按评分等,以简介和条目下其他剧迷的评论来判断自己是否喜欢某部美剧,然后选择最合适的一部进行观。

而对于资深剧迷来说可选择另外一种方式:新剧首播,可选择观看第一集(Pilot),根据自己的口味进行继续或放弃。

在选择作品时,首先要选择剧情前后连贯的能够看懂看明白的,并且是自己感兴趣的,这样才会有想要观看的欲望和坚持下去的动力。如果学习者基础一般,建议观看如《老友记》《绝望主妇》《破产姐妹》《摩登家庭》等较为生活化的英文影视剧;如若基础较好,可以观看《生活大爆炸》、《权力的游戏》等含有一定难度的词汇的英文影视剧;若倾向于剧情选择的英语学习者,可以选择观看《X战警》《天赋异禀》等剧情连贯的系列英文影视剧。

2.学会坚持并积累

走马观花地观看英文影视剧对英语学习作用不大。很多英语学习者在观看影视剧时会情不自禁地被影视剧的情节和人物所吸引,而忽視了角色台词的内涵。甚至有些学习者干脆紧盯着中文字幕,全然忘记了自己英语学习者的身份,这样的学习方式是低效的。一般而言,真正学习英语影视剧不需要看过多的电影,而是精挑细选几部适合自己水平的影视作品,反复观看、观摩。第一遍观看的时候,学习者可以适当放松,理清人物关系和情节,熟悉剧情,这个时候可以观看字幕。第二遍的时候,建议学习者只播放英语字幕,利用自己已经掌握的剧情去推测字幕的意思,即使有些单词或句子不甚理解,但是不妨碍学习。第二遍观看后,建议将电影英文字幕打印下来,逐字句认真研读。再到观看第三遍的时候,就可以关闭字幕,静静地聆听英语,这个时候才能真正锻炼学习者的听力水平。

3.减少对于中文字幕的依赖

中文字幕实际上是国内人员在自己对于剧情的理解上配的字幕,因此,并不是所有的英文原意和中文字幕是完全吻合的。如果学习者能够做到自己翻译,将更有利于自主英语学习。

六、结语

学习语言知识和文化背景,正是为了更好地与英美国家的人民交流合作,同时也更好地将中国故事和中国声音传播出去。学习英语,不止观看影视剧一种方式,无论怎样,英语学习者都离不开努力和用心。

参考文献:

[1] 周晓霞.通过英文影视剧习得非语言性语境[J].教育教学论坛,2014,(04):83.

[2]韩梦婷.谈观看英语影视剧对提高学习者英语水平的影响[J].中国校外教育,2014,(03):59.

[3]王前前.谈原声影视剧在英语教学中的作用[J].华夏教师,2018,(23):37.

[4]李慧,谢晴.英文影视剧与大学英语词汇教学[J].重庆科技学院学报,2016,(11):124.

[5]杨晖.英语影视剧与大学英语教学[J].语文学刊,2016,(07):116.

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