李旭伟

【摘要】  教育部门一 直非常重视未成年人的义务教育问题。特别是初中时期的未成年人，他们正处于成长和学习的黄金时期，应结合他们的成长特征来因材施教。但目前，初中教育仍存在很多问题。以初中化学为例，重点分析了初中化学教学中存在的问题，发现存在学生学习不热情、创新教学模式过于形式化、与现实生活脱节、不重视实验教学等问题。针对这些问题，提出了重视初中化学实验教学、提高化学教师的创新意识、结合日常生活提高课堂教学效率、重视实验教学提高学生的实践能力等建议。

【关键词】  初中化学 教学方法 教学实践

初中化学不同于其他的学科，它在教学内容方面涉及到很多化学概念、化学原理、化学实验等，这些内容十分繁杂，且互相之间的联系又不够明显。虽然学生能理解老师在课堂上所讲授的内容，但在课后复习时往往会对所学知识记忆不深，甚至还会忘记。为顺应新时代的发展要求，特意实施了新课程改革，以明文的方式对教师提出了新的要求。在教学方面，应以解决实际问题为导向，改变以往传统的教学模式，从而帮助学生掌握化学原理，使学生在日常生活中能够灵活运用各种化学知识，将所学的化学知识转变成自己的化学核心素养。基于此背景，本文以初中化学教学为例，分析了教学中常见的问题，并提出相应的改进建议。

一、当前初中化学教学中存在的问题

（一）学生学习不热情