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我国高职院校应用型创新人才培养策略优选

2020-08-09杨伯儒

中国校外教育(下旬) 2020年7期
关键词:应用型人才培养高职院校

杨伯儒

【摘要】  随着经济快速发展,国家对于创新型的拥有高技术水平的人才需求量越来越大。高等职业教育培养人才的主要目标,就是为了满足社会经济发展和社会进步的需要。所以,我国高等职业教育培养人才的方向就是培养应用型人才、创新型人才。高等职业教育要符合教育发展形势,要紧跟时代步伐,遵循人才培养规律,积极地创新人才培养模式,让我国的应用型人才如雨后春笋般涌现,为我国从中国制造向中国创造的伟大变革贡献力量,保质保量地完成中国制造2025发展战略。

【关键词】  高职院校 应用型 创新 人才培养 策略

高等职业教育最近几年在我国的教育体系中发展非常地迅速,最主要的原因是国家需要大量的应用型、创新型人才,需要他们奔赴社会主义建设的最前线。国家的竞争就是人才的竞争,世界进入21世纪后“创新”成为了世界进步的主要动力,“创新”成为了社会发展的主题。所以,高职院校培养出社会需求的、经济发展需要的、企业壮大依赖的应用型、创新型人才,是当下我国高等职业教育院校的教育方向和目标。

一、我国高等职业教育培养人才存在的缺陷

上个世纪,我国对于高职人才教育,一般都是对高职学生进行理论知识的教学而忽略了对高职学生技术能力的培养,以至于高等职业院校培养出来的学生眼高手低,拥有较强的理论知识但是不能进行实践操作,根本不符合社会上企业对高技能人才的需要。……

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