摘 要：小学语文课堂教学中，教师应不断提升教学课堂质量，通过情感教育引发学生积极地爱上语文课堂，对于促进小学生热爱语文学习非常重要。为此，如何通过情感教育提升语文课堂学习效率是每一位小学语文教师必须考虑的问题。首先介绍了情感教育在语文教学中发挥的关键作用，接着提出了小学语文教学中情感教育的实施措施，以供参考。

关键词：小学语文;情感教学;作用;实施措施

一、引言

小学阶段，对于小学语文教育，基本的拼音、单词以及简单的阅读理解等需要老师耐心的教育和细心的培养。由于处于小学时期的学生，模仿能力很强，教师的一言一行以及教学情感上的变化，对处于成长期的小学生影响很大。因此，教师在进行小学语文课堂教育时，必须注意自己的言行，控制好自己的情感，并善于观察学生的学习情况，通过具有代入感的情感教学，为学生提供轻松、快乐的教学环境，帮助学生快速进入课堂学习氛围，掌握语文教学知识。主要分析讨论如何在语文课堂上运用情感教育模式，以期帮助小学语文教师快速建立情感教育课堂提供一定的参考。

二、小学语文教学中情感教育发挥的关键作用

1.有利于促进师生间的情感互动

师生间的情感互动是提升课堂教学效率的重要基础。小学语文老师在进行语文课堂教育时，通过契合学生的学习热情，建立情感教育的课堂教学氛围。情感教育的互动，需要师生间对教学内容产生强烈的情感共鸣，情感教育的方式在实践间的课堂互动方面具有很大的引导意义。……