黄玉春

摘 要：小学数学计算准确率的提高方法分析是教师不能忽视的一项内容，它可以帮助小学生更感观地理解数学知识。就计算教学在小学数学教学方面的应用进行分析和研究，希望能够为学生计算准确率培养贡献一分力量。

关键词：小学数学;计算准确率;提高方法

一、研究意义

小学数学教学可以让学生通过不断地通过解决问题的过程，找到解决问题的具体方法。小学数学教学应该注重学生数学解题能力和数学计算准确率的培养。教师往往把想要传授讲解的数学知识作为一个具体的问题，让学生作为问题解决的主体，为学生提供一定的学习资源，然后引导学生完成学习任务。学生通过计算的方式对问题进行分析和解决，可以使学生的学习兴趣增强，问题分析能力提高。因此，我们就数学课堂教学中的学生表现情况展开调研，然后分析了总结学生计算准确率不高的原因，提出几点关于计算教学应用的策略。

二、研究现状

教师在具体过程中发现，培养学生的计算准确率不是一件简单的事。如果说学生没有耐心进行长时间的计算，那么学生就容易计算出错误的结果。列竖式的方法可以帮助学生快速地找到计算思路，然后逐一解决题目中的问题。我们在具体小学数学教学过程中，要让学生对不同类型的计算题目有正确的认识，并在小学数学解题过程中积累经验。计算教学方法的选取时，教师要结合教学要求，主要就学生的学习水平进行考量，然后提高学生的综合能力。……