摘 要：现如今，核心素养逐渐成为支撑教学改革的重要思想，强调学生文化思维、文学底蕴以及鉴赏能力的综合培养，而群文教学法作为一种新的举措，能够满足核心素养背景下所提出的学科素质建设要求。将群文教学法这一全新的授课手段具体地应用到语文课教学活动当中，能够优化课堂环境，提高课堂效率。鉴于此，文章围绕群文阅读的价值，以及借助群文阅读开展古诗词高效教学的举措展开分析。

关键词：群文阅读;初中古诗;高效课堂;应用;建议

一、 引言

古诗词是初中生语文学习过程中需要经历的重要内容，因为其所蕴含的文化内涵十分的丰富，对于实现初中生的品格建设，全面提升初中生的文化素养具有重要的支撑作用。在以核心素养为导向的教育新背景下，教师需要做的是要围绕古诗词教学的具体要求，对具体的授课模式进行创新。积极贯彻群文阅读，将课内外比较优秀的古诗词建立起有效的衔接，从而为学生构建更加完整的知识体系。

二、 群文阅读的教学价值

群文阅读具有一定的创新价值，有效彰显了核心素养思想内涵，是教育革新领域的创新性教学模式，具有显著的实效性。具体指将若干个文章进行组合，指导学生进行整体阅读，让学生在此基础上通过对不同素材的对比、分析，形成良好的阅读思维，进而培养学生形成综合性的理解能力，保证学生的课程学习更加高效。在初中阶段的语文授课活动中，古诗词是重点模块，同时也是决定学生文学底蕴建设的重要载体。……