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基于应用型本科的《蔬菜无土栽培》课程教学改革探究

2020-08-07胡俊杰赵靖彭沈凌

科技风 2020年20期
关键词:应用型教学改革

胡俊杰 赵靖 彭沈凌

摘 要:蔬菜无土栽培是园艺专业教学体系中的核心课程,是以无土为基础的实践性和应用型较强的一门课程。通过提升专任教师的业务能力,改革课程理论教学内容,实施理论实验相结合专题化教学体系,模拟情景教学、改革课程成绩考核方法等方面,提升蔬菜无土栽培课程教学质量和学生的专业素养。

关键词:应用型;无土栽培;教学改革

《蔬菜无土栽培》是园艺专业重要的专业必修课。蔬菜无土栽培主要研究在不同的栽培模式下,用营养液和基质取代土壤及肥料栽培作物的一项农业高新技术[1]。培养学生在无土栽培条件下,根据作物对水肥氧的需求规律,解决营养液配制及调控、营养液使用过程中的管理、废液处理等技术的能力,通过认识各种常用无土栽培生产设施的管理方法,培养学生系统地掌握无土栽培这一先进的农业生产技术的原理和生产方法能力,为今后从事无土栽培生产、经营、科学研究打下牢固的理论基础。为紧跟农业的高速发展的步伐,提高园艺专业人才培养的能力和水平,更好地满足新时期地方经济社会发展对应用型农林大学园艺专业人才的需求,吉林农业科技学院蔬菜无土栽培课程组教师充分结合学校自身学科优势和区域特色,对蔬菜无土栽培课程理论与实验教学进行了改革与探索,逐步形成了科学合理且具有区域特色的课程体系。

1 拓展教师专业视野……

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