李彬港

摘 要：初中生正处于青春期，情绪容易波动，思想易偏激，且不知道如何面对学习与生活中的问题和困难。如果班主任没有及时发现学生状态和心理的变化，那么学生就极易产生负面情绪，甚至会形成问题心理。而且改善和提高学生的心理素质是德育的基础，是塑造学生健全人格的重要措施。因此，初中班主任一定要重视对学生的心理健康教育，要对学生展开积极的心理疏导，从而切实促进学生身心的健康成长。

关键词：初中班主任;心理健康教育;渗透

现代社会的竞争压力非常大，初中生的学习压力也非常大，且他们在学习、生活、人际交往以及自我意识等方面会遇到各种各样的问题和困惑。如果初中生各种小的负面情绪没有被及时化解，那么小的负面情绪就会像滚雪球一样越滚越大，一发不可收拾。因此，初中班主任一定要重视对学生心理方面的引导，从而促使学生加强自我调节，并以积极向上的态度面对学习与生活。

一、正面教育，培养学生良好的心理品质

正面教育是一种既不惩罚又不骄纵学生的教育方式，其能够促使学生形成正确的价值观念。如果学生能够以正面的态度面对任何一件事情，那么学生的正潜力就会被充分挖掘出来。因此，班主任要加强对学生的正面教育，要促使学生以积极的心态面对学习与生活中的小挫折，从而增强学生的抗压能力与心理承受能力。

首先，班主任可以通过赏识教育，促使学生形成积极的心理暗示。……