人才培养视野下以人为本管理思想的探索
2020-08-07金菊王艺璇
经济研究导刊 2020年17期
金菊 王艺璇
摘 要:人才是一个国家最重要的储备力量。新时期人才的培养和使用,必须贯彻以人为本的教育管理理念,充分肯定人才和人才队伍建设在经济社会发展中的重要作用。近年来,以人为本的思想在高校教学管理工作中逐步得到推进,以人为本的管理理念越来越凸显出其必然性,其旨在强调学生是教育的主体,学生也是所有教学活动开展的中心,要求尊重学生的个体差异性,并将学生培养成全面发展的人才。坚持把以人为本的教育理念运用在高等学校的教育管理工作中,有利于激发学生学习的兴趣,并且能够为学生的未来发展提供强有力的动力支持。因此,从学校、教师和学生三个方面进一步阐释人才培养中贯彻以人为本管理理念的具体落实措施。学校要树立以人为本的管理理念,对管理方式进行创新,引进先进管理人才,培养教师队伍,以立德树人作为育人目标;教师要创新教学方法,关注学生学习和身心健康全面发展;学生要积极参与管理,积极配合管理。
关键词:人才培养;以人为本;教育管理
中图分类号:G645 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2020)17-0081-02
高校作为人才培养基地,在推动社会进步的过程中发挥着极其重要的作用。近年来,人才培养工作方面的教育管理问题越来越突出,我国传统的大学教育管理面临着巨大的挑战,需要各高等学校突破困境,使高校育人管理制度在发展中不断地改良创新,以培养出更加全方位的高素质人才贡献给社会所用,推动社会的和谐发展。……
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