周艳霞

摘 要：在农村小学教学活动开展上，完美教室文化建设对提升小学教育活动的效果有非常重要的作用。通过完美教室文化的建设，让学生能够在该文化的驱动下更好投身到日常的学习过程中。对农村小学来说，由于既有教育条件的制约，导致农村小学在实现完美教室文化建设的过程中依然还存在较多问题。通过对农村小学完美教室文化建设策略的探讨，为推动农村小学提升教室文化建设效果提供了一些经验参考和借鉴。

关键词：农村小学;完美教室文化;建设策略

结合农村小学完美教室文化构建的现状来说，虽然不少农村小学已经意识到良好的教室文化建设对学生改善学习成绩的价值，但是从具体执行的情况来说，目前在农村小学教室文化的构建依然存在较多的问题。这也要求我们必须重视对小学教室文化构建策略的探寻。通过合理的策略驱动，为改善农村小学教室文化建设提供助力。

一、实现全员参与的完美教室文化建设目标

要想达成农村小学完美教室文化构建的目标，其中一个重要的基础就是要强调在教室文化建设的过程中，充分调动全体学生的参与热情。通过全体学生的参与，确保在教室文化建设上，能够充分实现学生对教室文化建设诉求的表达。

在日常的文化建设上，为了更好地改善教室环境，学校要求每名学生从家中带一株植物放在教室里。在这个过程中，为了充分培养学生的动手能力以及提升植物的存活率，要求学生在从家中带植物的同时，还要对植物的名称、基本的特点以及植物的栽种要求等都有清晰的了解、让学生能够严格按照植物的栽种要求，确保植物的健康生长。……