饶昌玉

摘 要：在小学语文的教学中，实施情感教育策略是非常重要的。它不仅可以使学生在教学的过程中学习到知识，也能让学生在情感教育的教学环境下，塑造自我的世界观、价值观及人生观，使学生的社会道德观能在语文的学习中逐渐得到培养。因此，语文教师在教学时，要充分结合教材内容，设计符合学生成长特点的教学策略，利用情感法教育，解放学生的思想、提高学生学习的兴趣，帮助学生树立正确的学习观念。本文就关于小学语文教学中的情感教育及其实施对策展开分析。

关键词：小学语文;情感教育;实施;对策;分析

情感是学生和老师之间的桥梁。小学语文教师在教学中要注重以“情感”施教，与学生产生情感的共鸣，这样教师才能与学生的关系更亲近、沟通更密切。情感教育在小学语文的教学中占有非常重要的角色，教师在实际的教学中，要从小学生的实际需求出发，正确的给学生解释情感教育的作用以及科学合理的设计实施情感教学的方法，促进小学生的心理及身理的健康发展。与此同时，学生也要积极配合教师的教学，认真理解教师实施情感教育的深刻含义，在学习中逐渐完善自我的情感体系，陶冶情操，做一个有思想、有情感、会思考的学生。

一、情感教育在小学语文教学中实施的意义及重要作用

（一）潜移默化地熏陶小学生的思想，完善个性

小学语文中实施情感教育策略，能够使学生在学习中不知不觉的受到情感的熏陶，能够潜移默化地使学生树立正确的思想观。对于小学阶段的学生而言，他们只是老师眼中的孩子，由于心智发育的不成熟及缺乏社会经验，在学习时会遇到很多他们这个年龄段无法理解的内容。这时，语文教师及时的渗透情感的教育，不仅解决了学生对于知识上的疑惑，而且也帮助学生逐渐完善了他们的个性，让学生在情感的教育中逐渐清晰塑造是非判断的能力。这对小学生的成长是有极大地正面促进作用的。

（二）培养学生的审美情趣，激发学生学习的兴趣

情感教育就是在教学的过程中，对学生的思想进行积极的培养，使学生能够利用情感发现生活中存在的美，能够品味到了本内容中所蕴含的美丽意境。通过对美的联想，培养学生的审美情趣。教师在教学时，要深入的挖掘教学内容当中的情感因素，注重理论知识与情感体验的结合，让学生在通过情感教育的学习中，激发对语文学科学习的兴趣，使语文课堂的教学变得更加有趣。

（三）减轻学习的压力，培养想象创新的能力

语文教师在教学中融入情感教育，可以有效地缓解学生的学习压力，消除学习紧张的情绪。教师温和的语言能够抚平学生学习时烦躁的情绪，促进学生与教师之间的交流与互动，让学生在语文难点学习时不至于“孤立无援”。情感教育的渗透帮助学生快速的跟上教师的教学节奏，可以随着教师的教学步伐前进，能够让学生有充分发挥自我的机会，培养学生丰富的想象力和创造力。

二、小学语文教学中实施情感教育的具体策略

（一）准确分析文本中的抒情点，引领学生体验积极的情感

教师在实际的语文课堂教学中，要注重学生对于文本内容的初感受的酝酿。对于教师而言，小学语文课问是很简单的，但对于学生而言是复杂的，教师要正确分析出课文中的抒情点，引领学生积极的抒发自己的情感，加强学生的情感体验，让学生每读完一篇文章就能在文章当中收获到情感的启发。所以，教师要在语文的教学中引导学生准确的把握文章的思想情感及内容主旨，通过对文本语言的描述，深入的剖析文章的情感表达。

（二）开展小组合作交流模式，发现和挖掘情感因素

小组合作学习策略也是小学语文教学中实施情感教育重要的一个环节。教师在教学中，开展小组的合作学习，使学生在合作交流中，促进学生之间的情感，学生间建立纯真的友谊，又使学生在合作交流中领悟到文章情感的真谛。小组合作的模式使得情感教育的施行得到有效地提高，使学生间能够优势互补，深入的探讨和发现文本中所存在的情感因素，营造和谐、愉悦的学习氛围，使学生真切的融入进课堂合作学习的氛围当中，传递文本中所表达的情感。

（三）加强示范作用，激发情感共鸣

语文的教学中，最重要的一个环节就是教师要以身作则的引入情感的教育，给学生做好示范带头的作用，其主要的示范体现在对文章的朗读上。教师极富深情的文章示范朗读，学生抑扬顿挫的跟读，能够快速的把学生带入到情感浓烈的氛围中，使学生产生强烈的情感共鸣。使文字语言中及其晦涩或文字表达中抽象的内容，通过起伏的语调和适当的肢体语言，生动形象地展现在学生的眼前，这样有利于学生对文章的整体把控，深切的感受到作者所抒发的情感。

三、结束语

总而言之，小学语文教学中情感教育的渗透，能够极强地培养学生学习的兴趣，加强学生学习的情感体验。情感教育既是小学语文教学的教学目的，也是教学的手段，所以，小学语文教师要结合语文学科的教学特点，将情感教育融入到教学中，并充分发挥其积极的作用，提高语文教学的效率。

参考文献：

[1]周小琴. 小学语文教学中的情感教育及其实施对策分析[J]. 课堂教学，2016

[2]楊廷秀. 关于小学语文教学中的情感教育及其实施对策的分析[J]. 中文科技期刊数据库（全文版），2017

[3]王洪芹. 小学语文教学中的情感教育及其实施对策分析[J]. 语文课内外，2019（12）.