小组合作让初中数学课堂“活”起来
2020-08-06陆蓉
数学大世界·下旬刊 2020年6期
陆蓉
【摘 要】 近年来,随着新课改的推进,我国教育事业有了很大的发展和进步,初中教育在教育事业中又起着桥梁作用,与小学教育相衔接,又为高中教育打下基础。初中数学属于基础学科,也是初中教育中的重难点,因其教学模式及内容以练习题为主,过于单一和死板,使得数学教学发展面临困难。采用小组合作的教学方法能有效解决这一难题,小组合作能让学生养成系统完备的数学思维,提升学生的学习兴趣,教学质量得以提升。
【关键词】 小组合作;初中;数学;教学
课堂教学是由教师和学生两部分组成,学生作为教学中的主体,在教学活动中需要自主参与,这样才能从根源上提升教学质量。当然,初中数学课程也存在着形式化、填鸭式教学等问题,要想改变这种情况,就要改变之前死板的教学模式,采用新模式,即小组合作,让学生能够充分参与进课堂学习中,有助于培养学生的学习兴趣和思维能力。在初中数学教学中采用小组合作的方法,既符合现代教学理念,又充分调动学生的积极性,使学生真正成为学习的主人,让整个教学过程充满活力,有效进行。
一、初中数学课堂中小组合作模式的作用
小组合作学习模式在初中数学教学中发挥着重要的作用,这种方式主要是通过将班级中学生合理分配成几个小组,对所学知识进行探索发现,通过学生共同讨论学习中所遇到的问题并在交流合作中解决问题。这种学习方法在初中数学的教学过程中产生了很多积极影响。……
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