张雅彬

摘要：目前会计职位对于企业来讲是不可或缺的，大部分的企业内部都设有会计部门，随着社会经济的发展，会计职位的重要性也体现出来，社会对会计人才的需求也增加，这里的需求并不是单一的专业人才，而是高素质适合当前时代发展形势是的高素质人才，这个也就给相关的高校会计专业教学提出更多的要求，本文就结合当前高职会计教学，以及当前会计人才的需求，分析“做教合一”的教学模式，并且详细的分析该教学模式在高职会计教学中的具体运用。

关键词：做教合一  教学模式  高职会计  教学运用

目前高职院校所设有的会计专业是培养应用型会计专业人才，以此来满足社会对会计人才的需求，但是在调查当前高职院校会计人才就业情况来看，并不是很乐观，存在很多的问题，其中就包括了无法满足企业需求、或者学生自身职业素质不高或者择业不当等多种情况。这些就业的问题，在在一定程度上反映了教学问题，本文是对“教做合一”教学模式展开分析，把其运用到高职会计教学中，以此来提高教学效率，培养出高素质的应用型会计专业人才。

一、高职会计教学现状

对于高职会计教学现状的分析，其中可以从该专业学生的就业情况反应，在对当前高职院校会计专业人才毕业之后的就业情况进行了一个简单的调查，发现总体情况并不是很乐观，一部分学生就业困难，一部分在岗位表示了不适应，同时企业也曾表示很多学生无法适应岗位的需求。……