【摘要】在新课程理念下，对小学语文阅读教学的要求越来越高，不仅要巩固学生知识，开拓学生视野，培养学生阅读能力，还要高度重视培养学生创新思维，以确保学生更好地适应未来社会发展。因此，如何培养学生创新思维就成为小学语文阅读教学的关键。基于此，本文主要分析和探讨了如何在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维。

【关键词】小学语文;阅读教学;学生;创新思维;培养

【中图分类号】G623                  【文献标识码】A                 【文章编号】1672-0490（2020）21-0137-01

【本文著录格式】陈隆平.如何在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维[J].课外语文，2020，19（21）：137，139.

随着新课改的不断深入，小学语文阅读教学中学生创新思维的培养越来越受广大教育工作者的关注。但是纵观实际，我们却发现事实并非如此，就目前的小学语文阅读教学而言，师生把注意力主要放于对基本知识的掌握上，这根本无法有效培养学生的创新思维。因此，深入探索如何在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维，就成为广大小学语文教育工作者值得深思的问题。

一、引导学生主动参与

就小学语文阅读教学中培养学生创新思维而言，引导学生主动参与至关重要。因为基于学生主动参与基础上，才能充分发挥学生的主观能动性、潜能，有效激发学生的思维，使学生迸发出创新思维的火花。而这对广大教师就提出了更高的要求，要求其在实际阅读教学过程中，必须想方设法为学生创造非常有利于创新的学习情境，想方设法为学生营造非常有利于主动学习的良好氛围，并形成友好互动的学习空间。……