郑德昌

摘要：众所周知，数学是训练思维的体操。学习数学重在选择恰当的方法进行思维训练.学生进入初中后，要尽快适应初中数学的学习，要在理解上下功夫。要力求改变被动学习的现状，积极主动地去学习。我认为同学们只要有足够的自信，掌握好了数学思想和正确的方法，形成了良好的思维品质。在数学学习中一定能起到事半功倍的作用。

关键词：初中数学;课堂教学;自主学习

随着教育教学的不断改革，目前数学课堂教学的各个方面均发生了较为显著的改进，课堂上学生的学习积极性和主动性进一步被激发，教师的教学热情日趋高涨，但是课堂教学中还存在很多需要解决的问题，需要教师沿着正确的道路进行探索和改进。本文将从以下几个方面入手，就初中数学有效教学策略进行研究。

1课前提出创新问题，激活学生自主学习热情

我们需要摈弃传统的教学手段，通过创新的方式，给学生眼前一亮的感觉，引起他们的兴趣，激发他们的热情。在课堂导入环节，通过向学生抛出一个问题，要比告诉学生一条真理有用得多。通往问题，能够激发学生探究的欲望，让他们自己去探究真理。

比如，在教学“平面图形的镶嵌”时，在课堂导入阶段，笔者并没有急着让学生打开课文，讲授知识，而是先抛给了学生这样一个问题：“看看咱们的教室，已经多年没有装修过了，假如校方要对咱们的教室进行装修，重新给地面铺设地砖，并让你担当负责人，那么，你应该选择哪种平面图形的瓷砖呢？……