李毅

摘  要：作为一门基础科学课程，教师在进行小学数学教学时应当充分意识到现代教学手段的优势，要扭转传统填鸭式的教学模式。在现代信息化时代，信息技术在教育事业发展中提供了有效助力，因此教师在教学中应当充分利用信息化技术优化课堂教学，提高教学效率。因此，本文就基于信息技术的小学数学高效课堂构建策略展开了探究，以供教育研究参考。

关键词：信息技术;小学数学;高效课堂

作为一种全新的教学手段，信息技术对于提高小学数学教学效率具有良好效用，在教学实践中合理运用信息技术能够有效激发学生的学习兴趣，并使学生更好的理解数学知识，将抽象的数学知识理论具体化，对于构建小学数学高效课堂具有重要现实意义。

一、激发学习兴趣

兴趣是最好的老师，但由于小学生能力有限，在学习过程中学习兴趣通常是以自觉兴趣为导向，因此，为提高小学生的数学学习兴趣，首先要针对学生的兴趣导向采取合适的教学方法。一方面，由于数学科目具有一定的逻辑性。抽象性，对于学生的逻辑思维能力、推理能力和理解能力都具有一定要求，因此，在现代教育背景下，教师首先可借助信息技术进行小学数学教学，使学生的学习注意力能够集中，并借助多媒体来使学生的兴趣得到激发。教师在教学中应当充分利用这一点，使小学数学教学得到完善。另一方面，教师在利用信息技术进行教学实践时，在备课阶段可在网络上搜寻适合的素材作为教学材料，并与学生的实际情况和教学需求相结合制作成相应的教学课件，并通过多媒体设备进行体现，以营造良好的课堂教学氛围，使学生在课堂教学中得到锻炼。……