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谈核心素养视域下构建小学科学高效课堂的路径探索

2020-08-04塞汉其其格

科学导报·学术 2020年35期
关键词:小学科学高效课堂核心素养

塞汉其其格

摘  要:随着新课改的不断深化,核心素养教育理念逐渐完善,并积极的渗透在教育中,促使当前的教育理念发生改变,注重学生的全面发展,培养综合型素质人才。小学科学的教育可以说是小学教育阶段的重点,也是其核心重点,对于小学生的未来发展具有积极的促进作用,本文从小学科学核心素养的重要性入手,深入开展分析,探索该背景下小学科学高效课堂构建路径,以供参考。

关键词:核心素养;小学科学;高效课堂;路径

引言:

小学教育是我国教育的重要组成部分,属于最基础的教育,对于小学生起到启蒙的作用,帮助小学生形成正确的思想观念与意识,促使其人生观与价值观得到发展,成为综合型素养人才。因此教师应加强重视力度,构建合理的小学科学高效课堂,深化科学思维,提升课堂的教学价值,推动教育创新发展。

一、小学科学核心素养的重要性

科学对于学生的成长与发展至关重要,直接影响学生的思想意识发展与价值观的完善。在小学阶段,构成科学核心要素的内容较多,如学生的态度意识、群方法思想、科学能力等,通过合理的科学方法帮助学生提升自身的核心素养,为以后的发展与学习奠定良好的基础。实际上,科学能力是学生为自我学习过程中呈现的一种综合表现,其包含的内容较多,如学生自身对科学的理解与分析、实践操作以及主观的意识态度等。学生在学习过程中利用学……

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