唐文蓉

摘要：新课程标准要求提高学生的语文素质和语言组织能力，因此小学语文课堂应当创新教学方法，提高教学效率。本文着重探讨现代课堂创新教学的特征和方法。

关键词：小学语文;现代课堂;创新教学

一、小学语文现代课堂创新教学的特征

（一）开放性

随着现代化教育理念的渗透，小学语文的教学方法、教学手段也在不断地更新，根据新课程标准的要求不断改革创新。小学语文是小学阶段的重点课堂，肩负着指导学生读书识字、增强语言表达能力和思维的责任。小学语文的现代课堂创新教学，充分发挥了理论联系生活的特点，主张拓展教学的范围，将生活实际与课堂教学紧密结合起来，把所学的知识运用到生活，再通过对生活的观察及生活经验的积累反馈到教学。利用多种形式的教学方法引导学生自主探索知识、创新知识，这是现代课堂创新教学的开放性。

（二）民主性

过去教学中教师的地位非常高，学生既尊重教师也畏惧教师，学生与教师的关系并不对等，导致课堂教学的氛围比较沉闷严肃，不够民主。而现代课堂创新教学遵循素质教育理念，将学生作为学习的主体，教师作为学习的引导者和促进者，身份的转变也改变了师生之间的关系。建立民主平等的师生关系、营造轻松和谐的课堂氛围，成为现代创新课堂的教学目标。在创新教学中，学生可以畅所欲言，发表自己的思想和观点，教师则通过语言和行为赞许、鼓励学生主动积极参与课堂的方式，体现了教学的民主性。……