高中体育训练策略探究
2020-08-03董世锋
董世锋
摘 要:随着当代社会经济的快速发展,体育事业已经渐渐地登上了国际舞台。体育项目逐渐开始成为判定一个国家发展程度的标准之一。应试教育的局面导致现在的教师与学生只重视文化成绩,忽略了对学生身体素质的培养。因此体育教师在体育教学中一定要让学生明白体育训练的重要性,在教学当中发挥学生的主导地位,采用趣味性教学让学生感受到体育课堂的快乐,将理论与实践相结合教学,培养学生养成一个健全的人格和健康的体魄。
关键词:高中体育 训练 教学
中图分类号:G633.96 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2020)04(c)-0063-02
Abstract:With the rapid development of contemporary society, sports has gradually stepped onto the international stage. Sports gradually began to become one of the standards to judge the development level of a country. The situation of exam oriented education leads to the fact that teachers and students only pay attention to cultural achievements and neglect the cultivation of students' physical quality. Therefore, physical education teachers must make students understand the importance of physical training in physical education teaching, play the leading role of students in teaching, use interesting teaching to let students feel the joy of physical education class, combine theory with practice teaching, and cultivate students to develop a sound personality and healthy physique.
Key Words: High school sports; Training; Teaching
在高中教学当中,体育科目应该属于相对受欢迎的科目。体育教师应该充分发挥体育课堂的趣味性,教师一定要抓住学生喜欢体育课堂的机会,让体育课堂的教学质量得到优化。体育教师在体育课堂中采用一定的教学技术是非常有必要的,当技术完整的教会学生之后即代表体育教师完成了自己的教学任务。在《体育与健康》中就曾经指出“健康第一”的思想,所以在体育教学中需要将学生的身体素质与理论相结合,有效地指导学生进行体育实践,将体育训练的发展和社会主体紧紧联系起来。
1 转变体育教学内容
伴随着体育教育事业的发展,体育教学内容已经不仅仅是单纯的竞技教学和对学生身体素质的考察,还包含了生理与心理、道德与人口、经济与哲学、美学与健康这样的内容。体育课堂是学生提升体能的最好途径。……
