任欣欣

摘 要：学前教育管理制度是保证教育平稳、健康、快速发展的重要组成部分。儿童的学前教育随着相关部门及社会的高度关注下，已逐渐得到改善。同时，一些关键的解决方案和管理系统也面临着艰巨地挑战。由于学校文化教育涉及内容较多，因此也存在诸多问题，本文对其面临的问题与挑战，阐述一些观点。

关键词：学前教育 管理体制 问题与挑战

一、主要问题

1.政府权责分配的随意性问题

学前教育课程的高质量资源与不同地区教师的资源有明显的差异，为平衡文化教育并促进全面协调、完善、统一和快速发展中，全国所有省市的学前教育都需要更加统一、规范的计划和管理，但是目前这一部分的职责还没有明确的定义。因此，很难协调学前教育的发展以实现均衡的进一步发展。首先，幼儿教育的科学研究不断发展，相关法律法规的逐步完善不可或缺。但是，相关法律法规的制定仍取决于实施的力度。尽管如此，现实生活中的现象是，相关监管部门自身在学前教育、文化、教育、法律法规等诸多方面的缺陷还比较大。到目前为止，国家政府的支持力度还没有实现全覆盖，这大大增加了各区学前教育发展的差距，短期内难以实现相互协调和均衡发展[1]。

2.政府与市场之间关系的不明确问题

政府部门对学前教育的进一步发展起着不可分割的作用。因此，政府部门应将消费需求与市场的重大变化充分有机结合起来，实现对学前教育的科学管理。……