绘本和数学的美丽相遇
2020-07-31张晓蕾
新教育时代·学生版 2020年8期
张晓蕾
摘 要:在新课程改革的标准要求之下,对于学生核心素养的培养已经成为现阶段的教学重点,而小学数学作为小学阶段中的一门重点学科自然拥有着较高的关注程度,如何调整教学方式使得小学数学教学能够向新的层次进发也成为教师队伍的热门话题。绘本是一种适用于小学阶段学生的教学素材,将绘本与小学数学教学相融合,对于丰富学生的教学体验会产生极大的帮助,刺激课堂教学效率的提升,从而培养学生的数学核心素养。在本文中我们就针对小学数学教学中的绘本运用进行讨论,探究使用绘本教学培养学生的数学核心素养具体策略,希望能够为小学数学教学建设添砖加瓦。
关键词:小学数学 核心素养 绘本教学
学生所学习到的知识大都来自课堂,课堂教学效率在很大程度上决定了教学的结果。小学阶段的学生群体所处于的年龄层促使了教师在教学方法的选择上需要贴和学生的实际状况,选择既易于理解,又能刺激学生学习兴趣的教学方式,绘本教学就能够很好地满足这些需求,并培养学生的核心素养,进而保障课堂教学有效性。
一、在核心素养视角下通过绘本开展小学数学教学的重要性
绘本是一种以图片和文字相结合形式所展现的特殊书籍,其中图片所占据的比例较大,并且绘本中图片和文字的表达形式多种多样,内容也较为浅显易懂,对于小学阶段思维理解能力不够成熟的学生来说是极佳的读物。……
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