刘志

[摘 要]特色办学是学校管理的重要发展追求，作为学校管理，要抓住办学特色展开实践活动，需要对特色资源进行全面整合，并在具体实践过程中，不断拓宽特色视野，形成更多办学成长点，促进学校管理走上新台阶。书法教育、科技发明、发展银行、stem试点，让学校管理迎来快速发展契机，管理者要看到办学的优势条件，也要关注学校的发展潜力，将特色做到极致，才能打造教育品牌，塑造名校。

[关键词]特色教育;学校管理;创新实践

[中图分类号] G627[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2020）24-0092-02

学校管理有更多发力点，充分利用自身的办学优势，发掘办学中的特色资源，形成特色教育环境，无疑能够为学校管理带来丰盈助力支持。江苏省邳州市明德实验小学，在特色办学方面做出有益探索。书法教学、科技发明、发展银行、stem省级试点等，都给学校管理带来更多动机，作为学校管理者，要看到办学的优势条件，也要关注学校的发展潜力，将特色做到极致，才能打造教育品牌，塑造名校。

一、翰墨飘香育英才

邳州市明德实验小学“以质量求生存，以特色促发展，以管理铸品牌”为办学理念，经过多年的努力，已经成为徐州市甚至是全省书法教育的一面旗帜。目前，该校已经被江苏省教育学会命名为“江苏省书法特色学校”，经过师生的共同努力，学校涌现了一大批书法人才。学校借助书法教学助力学校管理，以书法活动丰富学校文化建设，也让更多学生能够在书法练习中陶冶了情操，给学校管理注入丰富动力。……