田晓霞

摘要：随着科学技术的发展，信息技术被越来越多的应用于教育领域，越来越多的以信息技术为基准的新型教学方式走进了小学课堂。“生本课堂”是新提出的一种教学形态，它的教育理念是“以学生的发展为本”。生本课堂营造了民主、平等、充满激励和和谐的人文课堂环境，倡导学生自主学习、合作探究学习等。小学数学是人一生学习的重要阶段，基于信息技术下的小学数学生本课堂构建能够提高学生核心素养和课堂教学效率。

关键词：信息技术;小学数学;生本课堂;构建策略

目前各行各业都离不开信息技术，人们对信息技术的依赖越来越严重。每个学生都有自己的优势智力领域，面对各种个性的学生，教师应该给予宽容和欣赏的态度，“生本课堂”就是教师应该在日常的教学活动中不断地反思自己，宽容善待学生。然后仍有很多小学教师遵循传统教学的模式，在课堂上使用以“教师为主体”，学生作为知识的接受者为教学方式，大大降低了课堂效率。本文将着重探讨基于信息技术下的小学数学生本课堂的构建研究。

一、针对学生个体差异，制定合理教学方案

由于每个学生的基础知识水平、思考方式、学习能力各有差异，所以就要求教师不能一概而论，应根据每个学生的学习个性特点来制定合理的教学方案，因材施教，培养学生独立思考问题解决问题的能力。例如，在学习《万以内的加法和减法》时，课前作业的布置要有切入点，实现人性化的设计，结合生本课堂提倡教育理念。……