蒋红英

摘 要：合作能力是一種社会能力，不仅是幼儿在学习和成长当中必须要拥有的技能，也是幼儿适应社会和实现终身发展不可缺少的动力。体育活动是幼儿教育当中备受关注的实践活动，除了可以发展幼儿体育素质之外，还可以提供合作能力的成长平台。幼儿教师要对体育活动进行合理化应用，并在体育指导当中加强对幼儿合作能力的引导。

关键词：体育活动;幼儿;合作能力;发展

【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）16-0058-01

体育活动为幼儿合作能力的发展提供了有效途径，有效调动幼儿合作意识，让他们在参与活动的过程当中感知合作的趣味，会让幼儿把合作变成一种积极主动的行为，既会主动寻求合作，又能够在合作当中获得丰富的收获与更好的成长。体育活动当中的许多任务，需要通过合作的方式来完成，正好给幼儿合作能力的发展提供了机会，所以教师要抓住体育活动的有力契机加强合作行为指导，着重训练幼儿合作能力，让幼儿能够充分感知合作乐趣，实现多方面能力的锻炼。

1.激发合作兴趣，发展合作能力

事实上，幼儿天生就存在着和同伴进行沟通合作的意愿以及内在需要，单独活动通常会导致幼儿出现孤独感。那么教师应该在体育活动的组织实施当中，让幼儿感受到和他人合作是有趣的事，激发幼儿合作兴趣，同时帮助幼儿消除不良心理，大胆迈出合作的第一步，在和同伴的沟通合作当中享受到体育运动的无限乐趣。……