论历史故事在初中历史教学中的应用
2020-07-21王万文
教育周报·教育论坛 2020年24期
摘要:在当前新课程改革背景下,初中历史教学模式也逐渐得到了转变,教学水平实现了有效的提高,其中历史故事的应用有着非常重要的意义。历史中有很多知识能够调动学生的兴趣,初中历史教师在教学中要注重引入历史故事,从而拓展历史教学内容,引导学生充满兴趣的学习知识,并且也能更为快速的理解和掌握,教学质量显著提高。本文主要探究了历史故事在初中历史课堂教学中的应用,以供参考交流。
关键词:历史故事;初中历史;课堂教学;重要性;应用
一、历史故事在初中历史课堂中的作用
(一)能够加深学生对于历史学科知识的记忆
历史故事是历史事迹的一种延伸,常规的教學方法中,历史课程的讲解仅通过课本知识进行,难以起到较好的教学效果,学生对于文字的理解不深入,难以真正认识与了解历史事迹的内涵,在教学全面性上不足够。但通过历史故事的插入,学生能够形成具象化的场景,这有利于加深记忆,对于历史知识的理解也更加深刻。在初中历史课堂上,教师通过历史故事的讲解有利于对历史事迹与历史知识进行深刻解析,学生在学习记忆性上也更强,能够形成较好的教学质量与教学效果。
(二)提高学生的知识丰富度
在历史课堂上讲解历史故事,能够使学生开阔眼界,使得学生了解与掌握更多历史故事与事迹,这对于学生知识丰富度的提高是具有积极意义的,能够在历史故事中提高学生对于历史学科的学习兴趣,掌握更多知识要点,形成丰富的历史认识。……
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