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互动式教学模式在小学英语教学中的应用

2020-07-21李银环

小学时代·中旬刊 2020年6期
关键词:小学英语应用

李银环

【摘  要】  英语的重要性不言而喻,小学英语的学习处在一个启蒙阶段,或许英语学习的难度并不是很高,但是对于后续学生学习英语的兴趣等方面却有着很深的影响。因此,选择合适的教学模式尤为重要,互动式教学模式相对来说是比较适合小学生的,不仅能够让学生处在轻松的氛围当中,还能够让学生感受到学习的兴趣并获得相应的知识。如今,这种互动式的教学模式应用非常广泛。本篇文章主要是对该模式在小学英语教学当中的应用进行了优势和不足的分析,并提出了优化升级的方法,希望能够有一定的参考意义。

【关键词】  互动式教学;小学英语;应用

其实,在如今这个新时代当中,如果教师仍然采用传统的教学模式,无论是教授哪一学科,都会遇到重重阻碍,教学效果很明显没有达到预期。所以,教师应当根据时代的要求以及学生和所教学科的特点进行综合分析,选用合适的教学模式。小学生对很多事物充满好奇,教师更要抓住这一特点,挖掘学生对于英语的兴趣。如果能够采用一种互动式的教学方式,小学生学习英语的积极主动性相信也会有所提升。无论是对于学生英语的学习还是对于教师后续教学工作的开展都是有一定积极作用的,当然,对于互动式教学模式在小学英语教学当中的应用仍然需要進一步的探究。

一、互动式教学模式在小学英语教学当中的优势体现

1.吸引学生学习兴趣

互动式教学模式在很大程度上能够拉进学生和教师之间的距离,教师不再是只站在讲台上滔滔不绝授课,而是走下讲台和学生一起讨论,和学生一起欢笑和进步。……

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