胡建良

【摘要】随着新课程改革的逐步推进，如何提升课堂教学效率已成为广大一线教育教学工作者重点关注的问题。本文就以职高数学课堂教学为例，谈谈提高职高数学课堂教学效率的具体策略，希望真正提升职高数学教学有效性，让学生数学学习能力及成绩得到更好地提升。

【关键词】新课改  职高数学  教学效率

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）25-0057-02

数学是职高学生学习其他专业的基础，也是提升自身文化素质的重要学科。然而，受长时间传统教育模式的影响，职高数学教学仍以传统式教学方法进行，无法满足现代化教学需求，无法让学生学有所得，为日后工作奠定良好理论基础。鉴于此，这就需要职高教学不断提升自身专业素养，善于结合职高学习特征创设多种行之有效的教学方法，激发学生参与兴趣同时提升课堂教学有效性。接下来，本文就从以下几点进行具体分析，旨在为相关教学提供有益参考。

一、职高数学课堂教学现状

经实践得知，当前职高数学课堂教学现状不容乐观。从字面上进行分析，职高就是职业高中或高级职业中学，以学习专业技能与文化课并重，旨在为日后工作奠定良好的基础。然而，就长期教学经验整理所得，职高数学课堂虽在紧紧跟随新课改教育教学，致力于提高学生思维、创新、逻辑分析能力，但实践教学仍存在一定的问题，如教学理念与方法缺乏一定的科学性与合理性，导致课堂教学无法凸显学生课堂主体地位，无法激发学生学习兴趣等，影响职高生数学学习成效。……