朱颖

摘要：为了提升高中化学教学效果，教师需要给学生创建良好学习化学氛围，不断丰富高中化学教学内容，充分调动高中生学习化学积极性。本文将从高中化学生活化教学实施路径为出发点，根据化学教学内容和学生的实际情况，制定完善的解决措施，全面提升高中生的化学素养。

关键词：生活化教学;高中化学;实施途径

中图分类号：G633.8 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）19-0213-01

教师在开展高中化学教學时，合理应用生活化教学方式，以学生们日常实际生活作为基础，引导学生们对生活中存在的化学现象，进行详细的观察和研究，逐渐加深学生们学习化学印象，提高高中生学习化学知识的理解能力，从而全面提升高中化学课堂教学质量。

1.将高中化学知识贴近学生的生活

传统高中化学教学时，教师通常采用本学科角度，给学生们讲解化学知识内容，要求学生们对所学习的化学知识内容，进行全面掌握和理解，但是教学效果不如预期。高中生在学习化学知识时，其实在生活中就学习以及接触过化学，学生们处于高中阶段，有比较丰富日常生活经验，学生们生活当中也会遇到很多生活有关的化学小问题，学生在遇到生活中的问题时，通过学习化学知识内容，可以解答之前存在的迷惑。高中生在学习化学过程中，不只是学习化学知识内容，同时在学习过程中，可以收获很多的乐趣和惊喜，有效的推动学生们学习更多化学知识内容。化学教师为了有效的提升高中化学课堂教学质量，教师需要善于观察生活，认真的发掘在生活中，存在一些很有意思的现象，通过教师将生活中发生的现象，合理应用到化学课堂中，可以不断的丰富化学内容。……